情景教室是根据模拟现实生活中的各种场景，将儿童的学习融入生活和社会，模拟教室

和道具贴近生活，并美观安全，富有创意，可进行情景教学，能达到游戏化训练的目标和效果。康复教学过程中，孩子在一个身临其境的环境中全身心的进行沉浸式体验，怀着对新事物的好奇心而不断提升认知能力，不断学习各种生活技能。

目前，情景教室早已进入了无数家医院、学校、康复机构，有了大范围的普及在各大教育及康复平台都有广泛应用，并效果显著，情景教学法生动有趣、形式丰富的特点以及内涵丰富的理论、实践支持为训练过程奠基，让训练目标高效化，为更多康复教育带来无限可能。

1.帮助儿童在特定情景中更好的练习课程目标和训练技巧

2.模仿家庭环境与社会环境，将课程目标自然的转化到家庭与 社会当中，完成家庭教学、社会教学和课程目标的有机结合与统

3.帮助儿童在模拟训练中理解现实生活中的场景，让他们了解社会、适应生活

4.通过参与不同场所角色模拟，使儿童能够认识社会、熟悉社会机构服务功能，增强社会交往能力、沟通能力与生活自理能力。

情景教室是根据模拟现实生活中的各种场景，将儿童的学习融入生活和社会，模拟教室

和道具贴近生活，并美观安全，富有创意，可进行情景教学，能达到游戏化训练的目标和效果。康复教学过程中，孩子在一个身临其境的环境中全身心的进行沉浸式体验，怀着对新事物的好奇心而不断提升认知能力，不断学习各种生活技能。

目前，情景教室早已进入了无数家医院、学校、康复机构，有了大范围的普及在各大教育及康复平台都有广泛应用，并效果显著，情景教学法生动有趣、形式丰富的特点以及内涵丰富的理论、实践支持为训练过程奠基，让训练目标高效化，为更多康复教育带来无限可能。

1.帮助儿童在特定情景中更好的练习课程目标和训练技巧

2.模仿家庭环境与社会环境，将课程目标自然的转化到家庭与 社会当中，完成家庭教学、社会教学和课程目标的有机结合与统

3.帮助儿童在模拟训练中理解现实生活中的场景，让他们了解社会、适应生活

4.通过参与不同场所角色模拟，使儿童能够认识社会、熟悉社会机构服务功能，增强社会交往能力、沟通能力与生活自理能力。